Olá, Diretor(a)! A URI Santo Ângelo tem a satisfação de convidar os alunos concluintes das Escolas de Ensino Médio da região para a 28ª edição do “Descubra a Universidade”, que será realizada no dia 08 16 de outubro de 2026, a partir das 8h30min. O evento proporciona aos estudantes uma experiência de aproximação com o ambiente universitário, permitindo conhecer a estrutura da URI, os cursos de graduação e as diferentes possibilidades de formação profissional. Circuito Conexão URI Os alunos do 3º ano do Ensino Médio participarão de atividades dinâmicas e interativas, acompanhados por professores, coordenadores e acadêmicos, conhecendo diferentes áreas do conhecimento e os cursos oferecidos pela Universidade. Palestras e Visitas A URI também disponibiliza, durante o ano, palestras e visitas às escolas, com professores das áreas de Ciências Exatas e da Terra, Ciências Humanas, Ciências Agrárias, Engenharias e Ciência da Computação, Ciências Sociais Aplicadas e Ciências da Saúde. Para agendar uma palestra ou visita, entre em contato pelo e-mail contato@san.uri.br, telefone (55) 3201-6202 ou WhatsApp (55) 98422-0712. A URI está preparada para receber os estudantes acompanhados pelos professores de sua escola e disponibiliza ajuda de custo para o deslocamento, buscando facilitar a participação das escolas da região. O “Descubra a Universidade” é uma oportunidade para os alunos conhecerem de perto o Ensino Superior, esclarecerem dúvidas sobre as profissões e ampliarem seus conhecimentos para realizar escolhas mais conscientes sobre seu futuro acadêmico e profissional. Contamos com a participação de sua escola! Atenciosamente, Carlos Lemos Diretor-Acadêmico URI Santo Ângelo
OFICINAS
ATIVIDADES INTERATIVAS
VISITAS GUIADAS
MOSTRA DE BRINQUEDOS CIENTÍFICOS
EXPLORAÇÃO DOS LABORATÓRIOS
PREMIOS
Durante o ano todo, estamos disponíveis para realizar palestras e visitas.A participação é simples! Para agendar uma visita ou palestra, basta entrar em contato pelo e-mail contato@san.uri.br ou pelo telefone (55)8422-0712.
Equipes formadas por alunos do 3º ano do Ensino Médio vão participar de atividades dinâmicas e interativas, conhecendo mais sobre as diversas áreas de estudo que oferecemos.
Neste ano, oferecemos mais de 40 oficinas em diversas áreas do conhecimento: Ciências Exatas e da Terra, Ciências Humanas, Ciências Biológicas, Ciências Agrárias, Engenharias, Ciências Sociais Aplicadas e Ciências da Saúde. Você está convidado a participar e explorar temas de seu interesse.
Junte sua turma e venha se divertir.
Conexão é um dos pontos altos do Descubra, pois trata-se de uma atividade cujo objetivo é integrar os estudantes que vieram até o campus e conectar a URI com a vida de quem estiver participando do evento.
Durante o Conexão, os estudantes realizam provas em diversas áreas do conhecimento. As premiações para as escolas vencedoras serão:
QUEM SOU EU?
Tarefa: Durante os 2 minutos os participantes receberão tirinha com uma sequência de 3 emojis, cada uma dessas sequências representa uma marca/empresa famosa. Os participantes terão, no máximo, 10 segundos pra acertar cada marca (no total de 20 marcas), caso eles acertem antes de 10s, podem passar para a próxima marca, caso ultrapassem os 10s, passa para a próxima e não contabiliza o ponto. Cada acerto equivale a 5 pontos. 20 marcas, cada acerto = a 5 pts, totalizando 100 pts.
JOGO DO BURACO:
Tarefa: Cada integrante da equipe deverá se posicionar atrás da linha demarcada e atirar um saquinho de milho dentro de uma tábua com um pequeno buraco. Cada saquinho acertado vale 10 pontos. Depois que cada integrante fizer o seu arremesso, o mesmo retorna ao final da fila e joga novamente até finalizar o tempo.
BrainBox-Espaço em Jogo
Tarefa: Vamos precisar de uma equipe com 4 pessoas. Cada equipe tem 30 segundos para observar e memorizar uma carta com a imagem da planta baixa de uma casa mobiliada. Em seguida, a carta é virada e a equipe terá que mobiliar a planta baixa visualizada com as peças de mobiliário corretas. Pontuação: Cada móvel (mobiliário) colocado corretamente vale 10 pontos. Participantes: Poderão participar 4 pessoas tarefa.
Desvendando a Biomed
Tarefa: Os alunos de cada equipe serão divididos em duplas, totalizando 4 duplas = 8 alunos, que deverão trabalhar em sincronia entre si, ao passar por um circuito de perguntas sobre diferentes cenários como o corpo humano e atividades de laboratório de análises clínicas e biomedicina estética. RESUMINDO:
Ao final da prova, cada equipe terá respondido um total de 4 perguntas (cada uma delas valendo 25 pontos). As perguntas serão relacionadas a diferentes aspectos relacionados a jejum para laboratório de análises clínicas, diagnóstico laboratorial de diabetes mellitus, conhecendo a volemia e circulação sanguínea e produtos usados na biomedicina estética, reforçando o papel que o profissional biomédico que tem como atividade as análises laboratoriais e a biomedicina estética.Pontuação: Nome ESCOLA: ____________________________________________
Inserção de nós (valores) em árvore binária de busca
Dinâmica Conexões
Tarefa: Atividade dinâmica com duração máxima de 2 minutos, desenvolvida para estimular o raciocínio rápido e a tomada de decisões relacionadas à gestão empresarial e à Contabilidade. Os participantes recebem situações práticas envolvendo caixa, vendas e controle financeiro, devendo escolher, entre alternativas apresentadas, a decisão que consideram mais adequada. A dinâmica busca aproximar os participantes de situações do cotidiano empresarial de forma simples, competitiva e interativa. A equipe que apresentar as decisões mais coerentes com os princípios de gestão e controle financeiro será a vencedora.
Desafio “pode ou não pode”?
Tarefa: A atividade desafiará os participantes a testarem seus conhecimentos sobre o Direito do Consumidor de maneira rápida, dinâmica e divertida. As equipes deverão analisar cinco situações comuns do cotidiano, envolvendo compras, trocas, ofertas, produtos com defeito e compras pela internet. Após cada situação apresentada, os participantes terão alguns segundos para decidir se a conduta indicada “PODE” ou “NÃO PODE”, levantando a placa correspondente e justificando brevemente sua escolha. Cada resposta valerá 20 pontos, totalizando até 100 pontos. A prova terá duração máxima de 2 minutos e busca aproximar os estudantes do Ensino Médio de direitos presentes em seu dia a dia, estimulando o raciocínio rápido, o trabalho em equipe e o exercício consciente da cidadania.
Troca de Passes no Voleibol
Tarefa: A equipe divide-se em duas: 4 Meninas, 2 de um lado da rede 2 do outro lado; 4 Meninos, 2 de um lado da rede 2 do outro lado. OBJETIVO: Trocar passes utilizando toque por cima ou manchete e a cada passe vai trocando de lado, por baixo da rede. Os pontos são contados pela quantidade de passes realizados. Se a bola cair no chão ou bater na rede, recomeça a contagem de onde parou, os pontos contados anteriormente continuam valendo.
Encontre os instrumentos de trabalho da Enfermagem
Tarefa:Participantes: Equipes de até 8 integrantes Tempo máximo: 2 minutos Pontuação: 0 a 100 pontos Objetivo: As equipes deverão observar atentamente a imagem apresentada e encontrar os 10 instrumentos relacionados à enfermagem que estão escondidos no ambiente (foto apresentada ao grupo). Desenvolvimento da tarefa: Cada equipe terá 2 minutos para localizar o maior número possível de objetos. Os participantes deverão trabalhar em equipe na identificação dos objetos. Ao final do tempo, a equipe deverá informar quais objetos conseguiu localizar. Pontuação: Até 100 pontos, de acordo com a quantidade de objetos encontrados corretamente. A pontuação será proporcional ao número de acertos. Cada objeto identificado corretamente vale 1,0 pontos.10 objetos encontrados = 10 pontos. Critério de desempate Em caso de empate, vencerá a equipe que identificar corretamente os objetos em menor tempo, registrado pela organização.
Construção de Estruturas com o Kit Molas
Tarefa: Objetivos Gerais: Os estudantes, no ensino médio, terão a oportunidade prática de compreender as tensões estruturais através de uma breve construção, utilizando os equipamentos disponíveis no Kit Molas Objetivos específicos: Integrar os conceitos de Física à prática, abordando temas como equilíbrio em pontos e as tensões presentes em vigas e pilares. Resumo: Quando os estudantes alcançarem o ponto da Engenharia Civil, será apresentado um kit para cada equipe, organizado em equipes de 8 pessoas, terão o desafio de desenvolver, em um prazo máximo de 2 minutos, a estrutura apresentada em 3 imagens correspondentes as etapas construídas, sendo divididas em partes, seguindo o critério de avaliação abaixo: Avaliação: - Parte 1 montada corretamente: 25 pontos - Parte 2 montada corretamente: 25 pontos - Estrutura montada e unida corretamente: 50 pontos - Sem estrutura: 0 pontos Obs.: os valores são acumulativos conforme a conclusão das etapas.
Desafio do Labirinto
Tarefa: Nesta prova chamada de labirinto elétrico, cada turma terá chance de demonstrar suas habilidades. Com uma estrutura construída pelos alunos da engenharia elétrica, o participante deve levar uma argola metálica de uma ponta a outra de um tubo de cobre sinuoso (o labirinto) sem encostar no tubo. Se a argola tocar no tubo, um sinal luminoso (LED) é acionado, e o jogador encerra a sua participação e passa a vez para o próximo. A participação será de um aluno por vez, sendo a ordem dos participantes definida previamente em forma de fila. Se um dos alunos conseguir cumprir todo o percurso, ganhará os 100 pontos e finalizará a prova. Se nenhum aluno conseguir completar o percurso no tempo determinado, o cumprimento parcial do percurso será pontuado conforme as marcações parciais indicadas no labirinto, que variam de 0 a 100. Assume-se para a equipe a maior pontuação atingida dentre as tentativas realizadas no tempo disponível de prova. O número de jogadas é ilimitado durante os dois minutos de prova, após o oitavo jogador retorna ao primeiro participante da fila.
Desafio das Engrenagens
Tarefa: Os participantes recebem diversas engrenagens de tamanhos diferentes e precisam posicioná-las nos eixos disponíveis do painel. O desafio é simples: Em até 2 minutos, o aluno precisa montar um sistema de transmissão de movimento em que 5 engrenagens estejam conectadas e girem simultaneamente. Quando o participante girar manualmente uma das engrenagens, o movimento precisa ser transmitido de uma para outra até que as quatro estejam girando juntas. A pontuação é proporcional ao número de engrenagens montadas e conectadas corretamente, 20 pontos por engrenagem.
O mundo da Farmácia
Tarefa: Os alunos de cada equipe serão divididos em duplas, totalizando 4 duplas = 8 alunos, que deverão trabalhar em sincronia entre si, ao passar por um circuito de perguntas sobre diferentes cenários do mundo farmacêutico e os medicamentos. Resumindo: 1. O conhecimento das formas farmacêuticas; 2. Composição dos medicamentos; 3. Funções dos principais órgãos do corpo humano; 4. Uso de plantas medicinais. Ao final da prova, cada equipe terá respondido um total de 4 perguntas (cada uma delas valendo 25 pontos). As perguntas serão relacionadas a diferentes aspectos relacionados à composição dos medicamentos, conhecimento das formas farmacêuticas, funções dos principais órgãos do corpo humano e o uso das plantas medicinais, reforçando as atividades da profissão farmacêutica. Pontuação: Nome ESCOLA: _______________________________________
Identificando os Músculos
Tarefa: Será apresentado à equipe um totem do corpo humano, no qual os alunos deverão identificar (com placas) e posicionar no local correto, o nome de cada músculo.
Jogo de Dardos
Tarefa: Em um painel terá o desenho de um animal com a pontuação descrita em várias partes do animal, os alunos poderão jogar até 8 dardos ou até completar os 100 pontos.
Construção com Cubos
Material: Cartões com modelos impressos, cubos de madeira pintados em vermelho e branco e Cronômetro Descrição da tarefa: O instrutor mostra a figura modelo impressa e o participante deve utilizar os cubos para reproduzir de modo exato a mesma. O participante terá 120 segundos para realizar a tarefa.
Este ano, oferecemos 40 oficinas em diversas áreas do conhecimento, como: Ciências Exatas e da Terra, Ciências Humanas, Ciências Biológicas, Ciências Agrárias, Engenharias, Ciências Sociais Aplicadas e Ciências da Saúde.
Embarque em uma jornada interativa pelas principais áreas da Administração! Nesta oficina, você passará por diferentes estações e enfrentará desafios rápidos de Marketing, Finanças, Gestão de Pessoas, Logística e Empreendedorismo, tomando decisões como um verdadeiro gestor. Uma experiência dinâmica, prática e divertida para descobrir como funcionam os bastidores das empresas e do mundo dos negócios
Apresentação prática do funcionamento do sistema hidropônico, abordando seus principais componentes e o manejo da solução nutritiva. Os estudantes conhecerão o cultivo sem solo e realizarão uma demonstração de avaliação do pH e da condutividade elétrica da solução, relacionando esses parâmetros ao desenvolvimento das plantas.
Você já parou para observar quantos insetos vivem ao nosso redor? Nesta oficina, você irá conhecer de perto diferentes espécies, descobrir curiosidades fascinantes e entender a importância delas para a natureza e para a agricultura. Uma experiência prática e divertida para quem quer desvendar o incrível mundo dos insetos!
Nesta oficina, o aluno vai conseguir acompanhar e realizar os principais testes utilizados para definir a qualidade de um lote de sementes das grandes culturas. Além disso, serão apresentados os principais fungos de armazenamento das sementes.
Você vai levar para casa o seu próprio “kit verde”, com um pacotinho de terra, sementes e uma plaquinha para nomear sua planta. Durante a oficina, você vai poder criar e customizar o vaso do seu jeito. Enquanto a arte acontece, vai rolar um papo super massa sobre Arquitetura da Paisagem, juntando criatividade e sustentabilidade na prática!
Você vai receber uma casa em papel no estilo modernista para recortar e montar do seu jeito. Depois, a gente vai juntar todas as produções em um cenário com lotes definidos para testar como a iluminação, o sol e o clima afetam as construções. Enquanto a maquete ganha vida, vai rolar um papo leve sobre Teoria e História da Arquitetura e Bioclimatologia. E o melhor: você leva a sua casinha de papel para casa no final como lembrança!
Nesta oficina, você vai colocar a mão na massa e mandar ver no desenho com aquarela sobre imagens incríveis do dia a dia e da arquitetura das cidades. A ideia é curtir a prática e, ao mesmo tempo, trocar uma ideia sobre o que é Arquitetura e Urbanismo e como a galera vive e usa os espaços urbanos de verdade!
Confecção da lâmina através de um esfregaço sanguíneo, posterior coloração com corantes específicos e visualização no microscópio.
Realização de procedimentos rápidos e acessíveis para o cuidado da face e das mãos.
Técnica em lâmina para a visualização da tipagem sanguínea.
Visão geral da área de CG e criação de objetos gráficos utilizando OpenGL
Dinâmica de simulação empresarial em que os participantes tomam decisões sobre uma empresa fictícia e acompanham, em tempo real, seus impactos no caixa, receitas, despesas, patrimônio, direitos e obrigações. A atividade utiliza situações de bônus e ônus para estimular o raciocínio contábil e tomada de decisões.
Você decide: de que lado você está? Você consegue decidir? Entre. Receba o caso. Monte seu argumento. Tome uma decisão.
Nesta oficina, os visitantes recebem um caso fictício de possível prisão ilegal e assumem os papéis de defesa, Ministério Público e julgadores. Com apoio de acadêmicos do Curso de Direito, constroem argumentos, fazem perguntas e decidem se a liberdade deverá ser restabelecida. Se a liberdade de alguém dependesse dos seus argumentos, você estaria preparado para defendê-la?
Realização de Testes de Aptidão Física e Testes de Aptidão física voltada a saúde.
Realização de um circuito funcional e cálculo do gasto calórico.
Realização de aula de step e acompanhamento das alterações da frequência cardíaca
Promover a conscientização sobre a importância da prevenção do câncer do colo do útero por meio da orientação e demonstração do exame Papanicolau, esclarecendo dúvidas, desmistificando o procedimento e incentivando o cuidado com a saúde sexual e reprodutiva.
Será orientada a técnica correta de higiene das mãos. Todos os alunos poderão participar da simulação de higiene das mãos com álcool gel
A oficina tem como objetivo capacitar os estudantes do ensino médio a reconhecer situações de parada cardiorrespiratória e aplicar corretamente as manobras básicas de ressuscitação cardiopulmonar (RCP) até a chegada de ajuda especializada
Será orientada a técnica correta de punção venosa periférica com cateter de cano curto. Todos os alunos poderão participar da simulação de punção venosa no modelo anatômico da universidade após a explicação.
Será utilizado o túnel de vento para demonstrar como age o vento nas edificações. Os alunos poderão mexer na maquete para ver como funciona a ação do vento nas estrutura
Serão realizadas atividades utilizando equipamentos de medição de grandezas elétricas, conhecendo sobre suas funções, características e principais aplicações dentro da Engenharia Elétrica.
Características operacionais dos Projetos de Geração de Energia On e Off Grid solar e eólica.
Apresentação de projetos de robótica e automação desenvolvidos no curso de Engenharia Elétrica da URI, com atividades e demonstrações práticas.
A oficina dará conceitos básicos sobre foguete usando água como “combustível” e orientará a construção de um foguete e o seu lançamento em campo (o que for mais longe será premiado)
Esta oficina da engenharia mecânica tem por objetivo levar o estudante a entender o conceito de propulsão por meio de uma experiência de regulagem de um motor a combustão interna em funcionamento (razão ar-combustível, rotação, ponto)..
Será apresentado aos alunos, conceitos básicos de Resistência e Propriedades Mecânicas de diversos Materiais, com testes de tração, dureza e impacto. Serão discutidas aplicações de engenharia para esses materiais especiais.
Será mostrado como é projetado um veículo off road completo, desde a sua estrutura, suspensão, powertrain, direção, frenagem e segurança. Também como é a competição nacional do BAJA SAE
Produção do álcool gel e customização do produto para levar.
Personalização de um creme hidratante para mãos.
Os alunos participarão de orientações sobre a corrente elétrica TENS – muito utilizada na fisioterapia para tratamento da DOR.
Atividades com bases instáveis a fim de treinar o equilíbrio dos alunos e demonstrar a importância do tratamento fisioterapêutico na reabilitação.
Colocar os alunos para montar a fluidoterapia. Todos os alunos deverão realizar a massagem cardíaca e ventilação.
Introduzir os alunos a uma vivência prática e educativa sobre a rotina de um centro cirúrgico veterinário. Demonstrar a prática de sutura em um manequim, mostrando as técnicas básicas
Introduzir os alunos ao procedimento básico de coleta de sangue. Demonstrar a importância da técnica na Medicina Veterinária
Experimentações e vivências sobre as diferentes sensações e possíveis percepções produzidas por objetos/estímulos presentes no cotidiano.
Breve vivência de percepções contra intuitivas utilizando-se de figuras topológicas: fita de Möbius. Sensibilização das experiências oníricas a partir de relatos.
Proposta de investigação criminal. Busca promover o trabalho coletivo e as habilidades interpretativas dos estudantes.
Formulário destinado aos alunos interessados em participar das oficinas. Você está convidado a explorar e aprofundar seus conhecimentos nos temas de maior interesse para você!
Formulário destinado aos professores responsáveis pelas escolas que participarão do Descubra a Universidade 2026 e do Conexão URI.
